|
Віртуальна довідка за червень 2019 рокуНазад до віртуальної довідки
Запитання
Відповіді
Доброго вечора! Підкажіть,будь ласка, літературу за темою: "Робота з дітьми з синдромом Дауна". Дякую за відповідь. (10.06.2019, 20:40) Доброго дня Ларисо! Рекомендуємо Вам переглянути наступну літературу: 1. Иванова, М. М. Советы родителям по организации речевого диалога с ребенком в повседневной жизни : (из опыта консультирования семей, воспитывающих детей дошкольного возраста с синдромом Дауна) / М. М. Иванова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 4. - С. 20-28.
2. Киртоки , А. Е. Психологическая поддержка семьи ребенка с синдромом Дауна : (опыт Центра ранней помощи "Даунсайд Аn") / А. Е. Киртоки // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 5. - С. 46-53.
3. Ковтонюк, О. Синдром Дауна як тест на IQ суспільства : і знову про інклюзивну освіту, можливості дітей із СД і їхні перспективи в соціумі / О. Ковтонюк // Освіта України. - 2012. - 12 листоп. - С. 12-13.
4. Луценко ,Ю. Діти із синдромом Дауна - особливі чи такі як усі? / Ю. Луценко // Практичний психолог: школа. - 2014. - № 9. - С. 51-57.
5. Міненко, А. Особливості формування комунікативної функції саморегуляції особистості дітей дошкільного віку з синдромом Дауна / А. Міненко // Особлива дитина: навчання і виховання. - 2014. - № 4. - С. 62-67.
6. Михновецька, І. Особливості інтерсуб’єктного компонента взаємовідносин у старших дошкільників із синдромом Дауна : (за диспозиційним критерієм) / І. Михновецька // Особлива дитина: навчання і виховання. - 2018. - № 3. - С. 74-83.
7. Мозолюк-Коновалова ,О. Формування основ образотворчої діяльності у дошкільників із синдромом Дауна засобами нетрадиційних технік зображення / О. Мозолюк-Коновалова // Особлива дитина: навчання і виховання. - 2014. - № 3. - С. 90-97.
8. Одинокова, Г. Ю. Особенности взаимодействия в паре "мать-ребенок раннего возраста с синдромом Дауна" / Г. Ю. Одинокова // Дефектология. - 2012. - № 1. - С. 76-87.
9. Синдром Дауна: принять всем сердцем / подготовила О. Волошина // Здоровье(прилож.к газ."АИФ"). - 2011. - 11-17 окт. (№ 41). - С. 6.
10. Сладкова, Е. А. Мультисенсорный подход к формированию математических представлений у детей с синдромом Дауна. использование методики "Нумикон" / Е. А. Сладкова, К. Ю. Терентьева// Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 1. - С. 1-16(Вкл.).
11. Соколова, Г. Психологічний супровід учнів із синдромом Дауна в процесі соціальної взаємодії / Г. Соколова // Особлива дитина: навчання і виховання. - 2018. - № 3. - С. 28-36.
12. Стадник, Л. Дитина з особливим психічним розвитком : процес соціалізації в інклюзивній групі / Л. Стадник // Соціальний педагог. - 2018. - Трав. (№ 5). - С. 23-32.
13. Хисамова, Т. В. Влияние особенностей развития детей с синдромом Дауна на формирование речи и их коррекция / Т. В. Хисамова // Логопедия. - 2011. - № 2. - С. 43-45.
Наверх Доброго дня!
Чи я можу брати книги в абонентському відділі,якщо я прописана в місті Кропивницький?
Проживаю в Полтаві)
Дякую за відповідь! (8.06.2019, 18:00) Доброго дня Ксенія, згідно правил користування бібліотекою, Ви не маєте права користуватися абонементом. Тільки користувачі, які зареєстровані в м. Полтаві та Полтавському районі, мають право одержувати літературу у відділі абонемента.
Наверх добрий день! чи є у вас в бібілотеці книги стадникова г. з. живая в склепе та госпожа судья? (7.06.2019, 15:19) Доброго дня Алла, на жаль таких книг у фондах нашої бібліотеки немає.
Наверх
|
Режим роботи:
Понеділок-п'ятниця: 9:00 – 17:30,
Неділя: 9:00 – 17:30.
Вихідний: субота
Наша адреса:
36000 м. Полтава, вул. Небесної Сотні, 17
Електронна пошта:
poltava_ounb@ukr.net
|